Violencia y amenazas en escuelas neuquinas
El CPE fijó una postura y anunció una guía de abordaje ante situaciones de violencia
El Consejo Provincial de Educación se pronunció tras amenazas registradas en distintos establecimientos de Neuquén. Ratificó un enfoque pedagógico no punitivo, reforzó el trabajo con las familias y anunció la elaboración de una guía para intervenir ante estos hechos.
El Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) se reunió en sesión extraordinaria y emitió un pronunciamiento conjunto frente a los hechos de violencia y amenazas ocurridos en distintos establecimientos educativos de la capital neuquina y otras localidades de la provincia.
Durante el encuentro, presidido por Glenda Temi y con la participación de vocales del Ejecutivo y representantes gremiales, se remarcó la necesidad de sostener un abordaje pedagógico situado, evitando respuestas exclusivamente punitivas o legales ante situaciones que interrumpen el normal desarrollo de las clases.
En ese marco, el organismo se comprometió a elaborar una Guía de Abordaje ante amenazas o hechos de violencia destinada a todos los niveles educativos. Además, se planteó fortalecer el trabajo interministerial e interinstitucional, con el objetivo de garantizar intervenciones integrales y acompañamiento a las comunidades educativas.
Desde el Ministerio de Educación también se destacó la importancia de la corresponsabilidad social, especialmente el rol de las familias en el seguimiento de hábitos digitales y el uso de redes sociales por parte de niños, niñas y adolescentes.
El CPE ratificó que la prioridad es garantizar la permanencia de los estudiantes en las aulas y consideró que la suspensión de clases no constituye una solución adecuada. En su lugar, propuso implementar jornadas de reflexión, escucha y sensibilización para abordar las problemáticas detectadas.
Finalmente, el organismo exhortó a los medios de comunicación a tratar estos casos con responsabilidad, evitando especulaciones y resguardando la identidad y los derechos de los menores involucrados, con el objetivo de prevenir la revictimización y promover un enfoque basado en derechos humanos.