Lutz: “Estamos llegando con variedades que en general estaban destinadas a la exportación”

El programa de distribución de frutas en escuelas de la provincia de Neuquén continúa ampliándose y ya proyecta cifras significativas para este 2026. “Las previsiones climatológicas al sector productivo nos son favorables, así que esperamos que la estación cumpla de acuerdo a los pronósticos”, señaló al referirse al contexto actual, la directora de Fruticultura y Horticultura, Cecilia Lutz. En ese marco, remarcó que las condiciones acompañan al desarrollo de la actividad frutícola.

El programa, que depende del Ministerio de Educación y se articula con la Secretaría de Producción e Industria, tiene como objetivo promover hábitos saludables en el ámbito escolar. “Surge a partir de una ley provincial que es una ley de entorno saludable”, explicó Lutz, y agregó que busca que “los estudiantes de todos los niveles educativos de la provincia se den al consumo de frutas frescas”.

En términos de volumen, el alcance es considerable. “Las proyecciones para este semestre corresponden a una entrega de unos 950.000 kilos aproximadamente en todos los colegios de la provincia”, detalló. Actualmente, las entregas ya están en marcha y llegan a la mayoría de los establecimientos educativos.

Respecto a las variedades, indicó que predominan las frutas típicas de la región. “Se están haciendo envíos fundamentalmente de peras y manzanas porque es el mayor volumen”, sostuvo, aunque también se incorporan otras opciones según disponibilidad, como ciruelas y duraznos. En algunos casos, se trata de frutas menos habituales en el mercado interno: “Estamos llegando con variedades que en general estaban destinadas a la exportación”.

Uno de los ejes centrales del programa es el acompañamiento a pequeños productores. “Es un programa que está pensado para los pequeños productores”, afirmó, y explicó que la iniciativa se articula con cooperativas y cámaras del sector, permitiendo generar nuevas estrategias de comercialización y fortalecer la economía regional.

Finalmente, Lutz destacó el carácter integral del programa, que abarca a todo el sistema educativo. “Estamos hablando de jardines, escuelas especiales, primarias, secundarias, institutos de formación docente, escuelas de adultos”, enumeró. Además, precisó que la logística se organiza a través de distritos educativos y que el objetivo es que “al menos dos veces por semana los estudiantes tienen que comer dos frutas”.